“德智体美劳全面发展?说的倒是有趣,具体怎么弄?”
嬴政好奇道。
“德,德行也,一个人学会了知识之后,要如何去运用这些知识,是用来造福大秦,还是祸患一方,这就是需要从一开始就培养出来的,所以开创一门课程,专门负责教导品德,这点是尤为重要的。”
“智,才智也,这也是学子们所需要学习的主体,可以大体分为三门课程,语言、算术以及科学。”
“体,体魄也,君子六艺中也有射术骑马等锻炼体魄的课程,所以练就一个健康强壮的体魄也是很重要的,可分为体育课程。”
“美,审美也,主要是为了培养学子拥有鉴赏美,发现美,创造美的能力,可分为乐理、绘画以及书法课程。”
“劳,劳动也,劳动创造价值,无论做任何事情,都需要无数人付出无数的努力和辛苦才能完成,所以要培养学子们重视劳动价值,可以组织他们进行社会实践,体会劳动的辛苦。”
赵彻一口气解释完了德智体美劳的含义,嬴政和蒙毅顿时大声叫好。
“彻儿,今日听你一席话,我也算是茅塞顿开了
,从今往后,我们的所有学府,都要推崇德智体美劳的全面发展,长此以往,必然能培养出无数的优秀人才来!”
“教育的事情急不得,要一步一步来,要普及教育所需要耗费的钱财可不是一笔小数目,别的该站采集不完全,请百度搜索格!!格!!党!,如您已在格!!格!!党!,请关闭浏览器广告拦截插件,即可显示全部章节内容!
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