电视画面上,又换成了一位教导处的老师,不厌其烦的讲解着课程设置,学科的设置,学分的规定,听起来真是枯燥无比,还是让我赞美一下秋天吧,
秋姑娘
一袭精致霓裳的女子
在金色朦胧的秋季
等待一树一树的落英
那是怎样叶落归隐
惆怅了秋姑娘的柔情
那风清露白的秋思
像那斑驳陆离的疏影
点点滴滴缀满心灵
那秋风瑟瑟拂过树梢
秋娘轻轻拭去泪滴
她慢慢移动袅娜身姿
绽放秋色如水凤仪
那如画如诗美丽风景
惊艳了四季的画笔
学前教育,除了我诗歌创作的专用时间,新入校园的欣喜,让我诗意大发,一发而不可收拾,我最喜欢诗歌,因为它不是长短句子的拼凑,而是心灵的撞击,感情的迸发,语言的精华。
诗的风韵,每个诗人都是自己的传奇,每首诗都有它的风韵和奥妙。很喜欢诗的语言,幽默风趣,柔美清新,温婉迷人;很喜欢诗的风采,独特新颖,赋予哲理。看:“太阳在西方落下时,他的早晨的东方已静悄悄地站在他面前"。“河岸向河流说道:我不能留住你的波浪。让我保存你的足印在我心里吧”。这些泰戈尔的诗歌,让人们领略到诗的美,诗的韵,诗的哲理。永恒大师的经典之作,弥漫着一种恬淡,静谧,飘逸,肃穆的意境,读起来令人遐想,令人陶醉。美好的诗篇,就好像歌声在空中感到无限,图画在地上感到无限,诗呢,无论在空中,在地上都是如此。因为诗的词句含有能走动的意义与能飞翔的音乐。穿越时光,走近那旷世奇才,回味那些传世经典,看看唐诗的风韵,异常欣喜。白居易的{琵琶行}:“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”。写出了风流倜傥,为消人生愁烦的心境。还有在一首{长恨歌}中这样写道:“在天愿做比翼鸟,在地愿为连理枝。天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期”。写尽了人间情爱,动人心扉,缠绵悱恻,以及无与伦比的美丽。在唐朝,是诗的春天,万紫千红,开在长安馥郁的枝头,开的妩媚多姿,难舍难分。一如一首诗所云:“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”诗言志,亦咏情,只需单薄的几个词句,就可以清澈地徜徉一个事物的精美,一个人心灵的圣洁。一首诗,看似简单的几个字,就仿佛是一部电视剧,有情节,有剧情,有悲喜。繁华世界,多少冷暖人生,多少故事,被编入诗词中,成为佳话。或许,这就是诗的魅力,诗的风韵,诗的光芒。让我们爱诗词歌赋吧。她会带给你浪漫唯美的精神享受。
下午的学前教育,是学校学生手册的学习,都是一些平常的婆婆妈妈的小事儿,根本就没有一点儿知识点,我听了大概有20分钟吧,上午的创造欲望,又延续到了下午,远眺一下窗外,来了创作的灵感:
窗外
推窗远眺
阳光在轻轻奔跑
金色光耀
将秋天染的明貌
大地微笑
就连枫叶也俊俏
随风邀邀
落英成诗成画稿
素笔悄悄
倾情泼墨秋的韶
妩媚妖娆
美的无法言来表
时光忘报
秋季风韵缓缓绕
红叶诗捎
大雁飞过屋檐角
一声长啸
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